2024年，是南水北調(diào)東中線一期工程全面通水十周年的輝煌時(shí)刻，也是引江補(bǔ)漢工程全面開(kāi)工建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)。這一年，我有幸加入了中國(guó)南水北調(diào)集團(tuán)漢水網(wǎng)建設(shè)開(kāi)發(fā)有限公司，成為南水北調(diào)后續(xù)工程建設(shè)的一份子。當(dāng)個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)端與國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密相連時(shí)，我深感肩上責(zé)任之重大，使命之光榮。

引江補(bǔ)漢工程是南水北調(diào)后續(xù)工程的開(kāi)篇之作，不僅承載著國(guó)家對(duì)于水資源優(yōu)化配置、區(qū)域均衡發(fā)展的重大戰(zhàn)略期望，也深深烙印著公司的未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖。能夠親身參與其中，我深感榮幸與自豪，這不僅是對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)可，更需要我們努力去見(jiàn)證和推動(dòng)這一具有重大歷史意義的工程從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

到大山深處去，穿山越嶺，便是我們的征途。培訓(xùn)期間，我們實(shí)地探訪了宜昌、?？怠⒌そ诟鳂?biāo)段的工程一線，看到了引江補(bǔ)漢工程施工區(qū)域的壯觀場(chǎng)景與建設(shè)者的辛勤付出，那份震撼和感動(dòng)難以言表。每一項(xiàng)偉大工程的背后，都凝聚著無(wú)數(shù)人的智慧、汗水與奉獻(xiàn)，是他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這段經(jīng)歷，不僅加深了我對(duì)公司培訓(xùn)會(huì)上學(xué)到理論知識(shí)的理解，更點(diǎn)燃了我對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)與崇敬。我明白，踏出校園門(mén)檻的下一段旅程，我的責(zé)任和使命就是記錄好引江補(bǔ)漢的故事，創(chuàng)作出優(yōu)秀的新聞作品，把文章寫(xiě)在祖國(guó)的大地上。

培訓(xùn)的第二周，初來(lái)建管三部第一天，我們新入職的員工便在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，再次深入安樂(lè)河工區(qū)和桐木溝檢修交通洞，親身了解轄區(qū)工程的最新進(jìn)展，也深刻體會(huì)到引江補(bǔ)漢工程面臨的艱巨挑戰(zhàn)。這是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要我們各專業(yè)、各領(lǐng)域的員工共同努力。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們協(xié)商決定，我被安排到了綜合處，從事了熟悉和擅長(zhǎng)的宣傳工作。在拍攝、寫(xiě)稿和改稿的每一環(huán)節(jié)中，我感受到了處室領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)我這位年輕員工無(wú)微不至的關(guān)懷與嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的指導(dǎo)，這種亦師亦友的關(guān)系也幫助了我快速融入集體、適應(yīng)工作。

學(xué)以致用方為貴，知行合一始為真。作為一名學(xué)新聞出身的學(xué)子，我時(shí)刻牢記著習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新聞宣傳工作者提出的“四力”要求。如今身處基層一線，我更需在新聞采寫(xiě)的工作實(shí)踐中，全方位提升自己的腳力、眼力、腦力、筆力。在一篇篇新聞稿件、一個(gè)個(gè)宣傳視頻中，用心記錄好引江補(bǔ)漢工程的精彩故事，悉心塑造好公司的品牌形象。

7月14日丹江口市特大暴雨中，我第一次在工程現(xiàn)場(chǎng)踐行了一位新聞宣傳工作者的職責(zé)。面對(duì)突如其來(lái)的暴雨，我們建管三部聞“汛”而動(dòng)、快速響應(yīng)，第一時(shí)間投入到這場(chǎng)與時(shí)間賽跑的防洪搶險(xiǎn)行動(dòng)中。根據(jù)工作安排，我也快速趕到了安樂(lè)河出口段輸水隧道現(xiàn)場(chǎng)。看到領(lǐng)導(dǎo)和同事們頂著暴雨、穿著雨衣穿梭在防汛現(xiàn)場(chǎng)，我既敬佩萬(wàn)分，也深受鼓舞。那一刻，我深刻體會(huì)到作為新聞宣傳工作者的責(zé)任與使命——不僅要記錄下這場(chǎng)強(qiáng)降雨所帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，更要傳遞出在這場(chǎng)與暴雨的斗爭(zhēng)中，建管三部每一位同志義無(wú)反顧、攻堅(jiān)克難的精神風(fēng)貌。我也快速進(jìn)入工作狀態(tài)，拿起相機(jī)穿梭在雨幕和忙碌的人群之間，捕捉那些動(dòng)人瞬間。這次暴雨中的防洪搶險(xiǎn)行動(dòng)，也讓我重新思考了新聞宣傳工作的意義。在課本上，我學(xué)到的新聞概念是“對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”，但新聞宣傳絕不僅僅是記錄事實(shí)、傳遞信息那么簡(jiǎn)單，它更是一種精神的傳遞，一種力量的凝聚。在現(xiàn)實(shí)困難面前，每一張照片、每一段文字，都不僅僅是事件的再現(xiàn)，更是對(duì)那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助、敢于擔(dān)當(dāng)精神的銘記。我需要做的，就是通過(guò)鏡頭和筆尖，將這份精神力量轉(zhuǎn)化為觸動(dòng)人心的故事和畫(huà)面，講好平凡和偉大的故事，傳遞好責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立好公司的品牌形象。

 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的工作中，我為自己設(shè)定了新的目標(biāo)與要求：一是迅速適應(yīng)新環(huán)境，熟悉建管部的辦事流程與規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變；二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提升公文寫(xiě)作與新聞采編能力，同時(shí)廣泛涉獵南水北調(diào)工程、引江補(bǔ)漢工程及工程管理等相關(guān)知識(shí)，保持對(duì)新技術(shù)、新技能的敏感度，如PS、視頻剪輯、無(wú)人機(jī)拍攝等，以全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)；三是保持謙遜好學(xué)的態(tài)度，善于向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自我，為成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳工作者而不懈努力；四是拓寬業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)，聚焦主責(zé)主業(yè)的同時(shí)，人力資源管理方面的工作也需要我積極向部門(mén)中有豐富經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍、整理相關(guān)材料，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

守望著不遠(yuǎn)處的丹江口大壩，心系著靜靜流淌的安樂(lè)河，我時(shí)常為自己成為一名南水北調(diào)人感到自豪。同時(shí)，我也立志做好新聞宣傳和人力資源管理的工作，成為引江補(bǔ)漢工程的見(jiàn)證者、記錄者、傳播者，成為公司品牌的擦亮者和推廣者，以滿腔的熱情和不懈的努力，續(xù)寫(xiě)南水北調(diào)后續(xù)工程的壯麗篇章。